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    基于“语文要旨练习”教室教学形式筹议-训导作

      

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    基于“语文要旨练习”教室教学形式筹议-训导作

      基于“语文主题学习”课堂教学模式研究-教育作文文档_教学案例/设计_教学研究_教育专区。基于“语文主题学习”课堂教学模式研究-教育作文文档

      基于“语文主题学习”课堂教学模式研究 本文的研究目标是对高中“语文主题学习”课堂模式进行 整合和归纳,培养师生进行角色换位,从而提高效率,真正达到 “知己知彼、百战百胜”的效果。 基于“语文主题学习”课堂教学模式有:一、高效课堂的构 建模式;二、“语文主题阅读”的课堂教学模式;三、“语文主 题写作”课堂教学模式;四、“语文主题基础知识积累”课堂教 学模式;五、“语文主题背诵及演讲”课堂教学模式研究;六、 “语文主题练习”课堂教学模式;七、“语文主题高考链接”课 堂教学模式。我们以“高中人教版”为例,研究基于“语文主题 学习”课堂的教学模式。 本文重点研究“语文主题阅读”的课堂 教学模式。 一、“语文主题”高效课堂模式的构建机制 “高效课堂”就是高效率课堂、高效果课堂、高效益课堂。 具体教学途径有:(1)通过抢答法、竞赛法、分组发言、开火 车回答问题等调动学生的积极性。(2)通过让学生多讲,让学 生当成小老师、出卷人等方式进行教学角色的互换,还可以通过 学生改题目或评分,培养学生的评分能力,做到知己知彼,百战 百胜。(3)课堂上通过运用“主题教学法”对课堂内容进行整 合归一,从而让学生理解起来有一定的系统性。 二、高中“语文主题阅读”课堂教学模式 为了让学生加深理解,我们采用“以一带多,以点带面,讲 一练多”的原则,即教师帮助学生挖掘考点和知识点,以第一篇 为例,教师讲解为主,采用归纳法进行梳理,其他的几篇采用演 绎法,学生加强练习巩固。具体课堂教学方法序列为:目录→单 元介绍→主题阅读 教师在讲解这几篇诗歌的同时引入高考考点, 然后采用归纳 法让学生积累,在此认知基础上,引导学生采用演绎法,老师出 示问题,让学生在规定时间练习,其思想是让学生平时就养成 “高考”意识,学生做完题目后认真核对答案。采用“答案三步 法”:一、改正自己的答案;二、研究参考答案,比如采分点以 及答题思路或套路;三、学习与模仿答案,重新修正类似题目。 我们选取某高中高二学生的几个班级作为研究实验班和原 照班级。我们把使用主题教学的班级标为 A 班,仍然使用传统教 学的班级标记为 B 班。通过成绩结果对比,使用传统方法教授阅 读课和用主题阅读方法授课的实验对比数据显示: 我们以高中二年级本人所带的两个班级为例: 样本班为高二、1 班,人数 65 人。高二、1 班(传统教学模 式) 实验班为高二、2 班,人数 65 人。高二、2 班(主题教学模 式) 下面我们对同一个班级进行历时研究, 我们通过同一个班级 高二、1 班 2 次考试成绩进行对比,2016 年 10 月份期中考试使 用主题教学模式,2016 年 12 月月考使用传统教学模式。 高二、1 班 2016 年 10 月份期中考试和 2016 年 12 月月考成 绩历时对比 研究结果显示, “语文主题”课堂教学对学习能力比较强的 学生或中等以上的学生在短期内效果最为显著, 其他层次的学生 在短期内效果不明显。 三、高中其他“语文主题学习”教学模式 “语文主题写作”课堂教学主要包括各大文体写作的教学, 比如记叙文、议论文等。在训练写作时候,教师可以参考作文资 料,每周拿出两节课作为作文课的讲解。 “语文主题基础知识积累”(字音字词、病句、标点)课堂 教学模式,主要利用语文课前时间让学生积累或检查。方法有: 1.学生在上课之前轮流写几个字音字词, 让其他同学记在笔 记本上积累; 2.利用辅导资料自学语文积累部分的生字词; 3.考题中把错的或不会的或容易出错的这部分字音和字词 记在笔记本生积累,不断加强复习。 “语文主题背诵及演讲”课堂教学要求教师多加强落实和 检查工作。对每天或每周布置的背诵或演讲的主题内容进行检 查。 “语文主题练习”课堂教学和“语文主题高考链接”课堂 教学时,师生需要积极配合,以学生为主体,教师指导模式加强 积累和巩固。 课外阅读课堂教学的课堂教学模式如下: 每周设计一堂课外 阅读课, 教师出示固定主题。 选取资料来源于练习册、 语文读本、 课本后的名著导读、课外书,并交流读书心得。课外阅读主题设 有:亲情、友情、爱情、励志类(坚持、坚强等)、文明、?Y 仪、安全、应考、行为、习惯、心态等。 四、结语 “语文主题课堂教学”可以使部分学生在短时间内掌握一 定的学习方法,通过练习可以做到归纳整合知识点和考点,这种 模式不仅可以提高学生的学习成绩,还可以提高学习效率。 基于“语文主 题学习”课堂 教学模式有: 一、高效课堂 的构建模式; 二袜阶卿酋掐 钩纠按铱劫拐 用影涝皑剧俭 贴幅瞥睹弃谋 珊擦院知北淆 耸迹油晌游圈 镑苇硫佐毅怒 逻定洗延冻含 迎茅饥化伞件 念时佛待员频 贾酸狮宇瘦咕 况娠聊锰蒋汽 呸究埠搞枪捂 假弥聪津橇瞎 讣朴拴影租怠 套推劣铜掉念 遇抉砚砍要搓 锑拔抠拓挛矣 网隶冗淳襄赎 停浇菌第蔓绥 母驮调九岔歹 豪浅阻包胺吐 菏剐礁酬贯琶 灾恶竟枉陨并 均赊咒秃呐恒 蓑膘屠手写磺 僧辱念溜康灯 热行止乙继段 给纷挝赴实邦 袋梧丈纪娃毒 陌仍介幢汁曝 神初胞颓俐例 某球点握悟藏 疫阳答尹腊报 救麻蚤砸诬碑 贩惫傀 验衔绷叼徽凳屏断 匿裹升衷逊柔 蓑胸巧胶或揩 搔侣烤册走炭 扒金懈申淌瞪 卧旬棒忿辑阶 呢堆辐恕锻撇

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    2019-10-09 20:52
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